疫情防控工作开展以来，贵州医科大学党委迅速响应，积极发挥学校各级党组织的引领作用，带领党员干部、广大师生冲锋在一线、担当在一线、奉献在一线，汇聚全校齐心抗疫强大合力，共同构筑坚实校园安全屏障，为确保师生健康和校园稳定提供有力组织保证。

统好“一盘棋”，守好“责任田”

贵州医科大学党委把疫情防控作为重大政治任务，组织引导全校基层党组织和广大师生党员把初心使命写在校园战“疫”实践中，不断提升基层党组织政治领导力、组织动员力。

坚持党的领导，加强统筹防控。疫情发生后，贵州医科大学在学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情常态化防控工作领导小组基础上，紧急成立北京路校区、大学城校区两个“一线指挥部”，根据两校区实际情况，研判形势、制定方案、发布要求，统筹“一盘棋”、防控“一张网”、落实“一条心”，确保上级各项决策部署和有关要求精准落地、精细落实。截至9月20日，两校区疫情防控指挥部共召开疫情防控工作调度会50次，制定应急预案及疫情防控管理制度20余个，从制度上强化疫情防控管理，压实各职能部门工作责任，织密织牢校园防控网。

坚持全面动员，强化担当作为。学校领导坚持以身作则、靠前指挥，贵州医科大学党委书记梁贵友，校长罗鹏带领班子成员分别在两个校区值班值守、吃住在校，多次率队深入核酸检测点、食堂、学生宿舍、校园门岗卡点等重点部位，巡查检查指导疫情防控工作，安排部署重点人群防控任务。9月10日，学校领导分别在两个校区开展中秋节与教师节校园慰问活动，表达对抗疫一线教职医护员工学生的问候。9月18日，为了坚定教职医护员工学生战胜疫情的信心，两个校区开展了为学生提供免费爱心餐等活动。同时，学校党委班子成员还多次深入一线看望慰问防疫人员和留校师生，成为此次战疫的“主心骨”和师生“贴心人”。

抓实组织引领，筑牢组织体系。各学院党委充分发挥党组织的政治优势、组织优势和密切联系群众优势，扛起责任、迅速行动，加强政策宣传和思想教育，传达学习上级拉斯维加斯赌城疫情防控工作部署以及学校党委有关要求，团结带领广大教职医护员工恪尽职守、分工合作，推动全校整体疫情防控工作有序进行。

启动党员值班，建立扁平管理。在疫情防控工作推进过程中，贵州医科大学通过党员干部进驻学生社区、学生寝室的管理手段，打破传统以学院为单位的界限、缩短指挥链条，形成高效的指挥体系，发挥党委牵头抓总、统筹协调、督促落实作用。

北京路校区，以网格化党建为抓手，设立“党员先锋岗”，积极组织发挥党员楼长、党员层长、寝室长等各方力量，切实推动防疫知识宣传、人员信息摸排和卫生管理等各项措施进网格。而大学城校区则依托学生社区平台，着力打造疫情防控下的“韧性生活圈”，实现各级人员到位，压实责任到位，保证防疫管理到位，思政育人到位，防疫效果到位。

筑牢“一堡垒”，画好 “同心圆”

在本次疫情防控工作中，贵州医科大学各级党组织的广大师生党员，分别在核酸检测、教学工作、学生管理、物资保障、安全保卫、心理疏导、舆情引导、生活服务等方面发挥着重要的作用。

口腔医学院党委克服自身医疗保障压力，动员党员干部带头投入北京路校区疫情防控工作，组建疫情防控医护队伍及志愿者队伍，主动承担起校区及商专住宿点的师生和教职员工的核酸采样服务，用实际行动筑牢北京路校区安全防线。截至9月19日，口腔医学院50名党员带领139名医院职工和规培生，连续作战19天，成功保障了北京路校区的安全。

在大学城校区，各学院党委和全体辅导员连续十几天始终坚守校园抗疫第一线，每天安排落实学生核酸检测、抗原自查工作。她们奔波在学生宿舍、检测点之间，负责测体温、扫码登记、维持核酸检测秩序、装卸搬运物资、分发检测材料等。每天核酸检测的人数都要反复核对，确保做到在校生应检尽检、一人不漏、一人不少。

高举“一面旗”，树好“主心骨”

一名党员就是一面鲜红的旗帜。贵州医科大学的党员师生们在此次疫情防控工作中，用行动践行初心，用汗水书写担当。

各职能部门党员干部主动到校坚守岗位，主动认领任务，工作之余承担物资搬运、核酸检测、应急防控等工作。学校建立党员先锋队、党员先锋岗，招募党员志愿者，充分发挥先锋模范作用。

两个校区全体辅导员老师及部分专职教师以校为家，在各自领域中积极发挥先锋模范作用。各学院党员干部建立一对一关爱体系，实现宿舍一对一、点对点，老师学生“零距离”交流，做好不同类型学生的心理疏导工作，线上线下双发力，努力做学生抗“疫”的引路人、咨询师和排头兵。

青年学生党员在此次疫情防控工作中也勇担责任。他们积极响应号召，做这场战“疫”的参与者、奋斗者和奉献者。在党员教师带领下，护理学院、公共卫生与健康学院、基础医学院、检验学院累计700多名师生，出发支援云岩区、南明区、乌当区移动方舱、中天会展城气膜实验室等地，参与现场流调、核酸采样及检测等辅助工作。

上好“一堂课”，用好“活教材”

为最大限度减小疫情对学生学业的影响，9月5日，贵州医科大学启动了网上教学。目前，贵州医科大学教师授课已全部由线下转到线上，本学期开设的368门理论课全部迁移到“雨课堂”智慧教学平台上进行，实现了课程、班级的全面覆盖，在线教学整体平稳有序。

老师通过运用“雨课堂”视频互动直播课、推送学习资料、布置作业等多种方式，在线上为学生打造出了一个“沉浸式”学习环境，真正做到了把课堂从线下搬到了云端。

与此同时，贵州医科大学把师生参与疫情防控工作当作一堂“大思政课”，把参与疫情防控的抗疫实践当作思政课的生动教材，形成每名教师都是“思政教师”、每门课程都是“思政课”、每名教师都上“思政课”的育人格局。

学校还积极鼓励一线党员教师带头实践线上课程思政，根据不同专业的特点，把思政元素融入课程之中，以点带面辐射学院教师，引领课程思政广覆盖。并运用“抗击疫情”这本“教科书”，结合本次学生参与疫情防控的经历，帮助学生牢固树立家国情怀和担当精神，建立起正确的世界观、人生观、价值观。

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